放學時劉老師問牽著小三出來的黃老師:"有沒有拿小三今天的成績給馬麻看?"
一聽此言媽媽有點小心驚,生怕是陳小三幹下了什麼好事。
黃老師拿了一串珠子出來,說那全部是小三串的喔。

向老師借了小三的成績回家,媽媽想看看小三串珠珠的樣子。



小三右手先拿珠子,左手拿線;
左手線穿進右手珠子,再用左手抵住珠子,讓線固定不溜走。
右手指尖捏住珠子上冒出來的線頭,然後拉~





老師說小三在學校串珠珠串得很專注,一開始不太順利,但很快小三就找到訣竅,一顆一顆串得很順利;
媽媽觀察他如果左手留的線頭留得太短,穿過珠子後會拉不到線頭,此時小三會馬上調整線長再穿一次。



串完八顆珠子,小三還四處尋找其他的珠珠。
“小三,沒有了,你再串一次好不好?”媽媽只借了八顆珠子回來,串完就沒了啊!
於是,小三一次又一次串完又拿下,自己玩了好久。
可以把小孩固定住這麼久的教具,真是好物啊~怎麼可以不買!



看小三專心到口水都要滴下來了。
第二天爸爸想把小三定住,還問:“珠珠呢?”
學校的還了,小三的還沒到囉。
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三人成虎

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