三人成虎

爸爸回家時，小臉紅撲撲的小三笑著跑出來迎接。
不久前才用疲倦的聲音在電話中說要回家了的那個男人，迎上了飛奔而來的孩子，
他臉上的神情，看來真有把工作上的煩悶當下抛開的雲開日見。
爸爸說：「小三看起來很高興。他知道今天是星期五嗎？」

媽媽不知道他知不知道今夕是何夕，但他今天心情真的很不錯。
放學後到公園玩了一陣，媽媽想回家了，問小三「要不要陪媽媽買東西，幫媽媽推推車？」
小三非常乾脆說好，和公園說byebye，便自己走向回家的方向。
邊走還邊和媽媽說：「鳥欸～」「好多鳥欸」「花～」
小三十分難得地自己走了近兩個街口才討抱，抱著走了一小小段，媽媽帶他去和小狗打招呼，小三又自己下來走路，再走上兩個街口去超級市場。
途中經過電動玩具火車頭，小三上去坐好說「要錢」，
媽媽說：「媽媽的錢今天要買別的東西，不能坐火車頭，小三自己坐著玩一下就好，好嗎？」
能商量的小三接受了，坐了一下子，媽媽問要不要去推車啊？
小三很乾脆，動作俐落下了地，向火車頭揮手byebye。
這麼甜蜜的小男孩，真是媽媽的小天使。

然而，同樣的路，昨天，他滿一歲又十一個月的日子，則是這麼走的：
在公園玩了一陣後，媽媽問他回家好不好？小三說好，要求媽媽抱他。
媽媽抱他往回家的方向去，還沒走出公園喔，小三就哭了起來，嚷著應該是「要公園」的音節，掙扎著要下地。
下了地，繼續哭喊，淚水爬了滿臉。
媽媽說：「小三你要去公園嗎？」「ㄅㄧˊ要！」「你要回家嗎？」「ㄅㄧˊ要！」「你要去學校嗎？」「ㄅㄧˊ要！」「你要去找季衡嗎？」遲疑了一下下，還是「ㄅㄧˊ要！」
小三很淒慘地在公園哭著，疲倦的媽媽其實好想回家，但還是問他要不要繼續玩？
只見他站在路中間指著滑梯的方向。要領他過去玩，卻又不肯，哭得一副全世界都不了解他的樣子。
問小三要不要抱？不要。
那，放下他不要抱，被放下的小三馬上哭得更大聲，雙手高舉要抱。
媽媽迎上去，他卻又喊「ㄅㄧˊ要抱啦！」

我必須承認，最後當我硬抱起一個狂哭又扭動的小男孩走回家時，的確起心動念，想一巴掌打下去。
真的，身為近兩歲小童的媽媽，我完全明白小孩子小小身量裡蘊藏有多麼驚人的能量，能讓大人失控抓狂。
不過我沒有動手。
雖然身心俱疲，卻還是帶著微笑，輕聲細語，坐在路邊，陪著我那心口不一的孩子面對他的矛盾。

（你不要我抱，沒有關係，我還是摟你入懷。）

找到小狗，小三還是哭，「要不要看狗？」「ㄅㄧˊ要啦～」
什麼都不要，什麼都不要。
最後終於要買餅。東市買了餅，還要西市買香蕉。
一直到他把熱呼呼的蔥抓餅和沉甸甸的香蕉都掛在手臂上，這個眼淚鼻涕汪汪的小男孩，終於不哭了。
然後，跟著媽媽去超級市場，買了菜，回家。

這就是就要兩歲了的小三，常常過得很矛盾。
唉唉叫哼哼哭，媽媽只能耐著性子回應，能夠安撫下來，算媽媽交好運，搞不定，也只能認命。

滿一歲十一個月的小三，體重十二公斤多，身高有在長，還是穿14公分的鞋子，尿片包L號。
完全長出的牙齒有十二顆，上下門齒共八顆和上下方第一臼齒共四顆，上下方犬齒都露出來了。

常有識或不識之人說：「他怎麼在皺眉頭啊？是不是在生氣？」
沒有啊，他從一出生就很常皺眉耶。
小三愈接近兩歲，在面對生人就愈羞澀，時而蹙眉，時而抿嘴似笑不笑。

小人兒凡事都想自己動手，用杯子喝水，會自己脫衣服脫尿片；會自己穿褲子，只是後面會卡在屁股上，但小三很堅持自己來，不要幫忙。
能依指示做好很多事了，所以媽媽在忙的時候，若想支開小三，最好用的方法就是請小三幫忙。
他會把髒衣服拿進浴室丟進髒衣籃，也會自動收拾自己用過的餐具（把餐具放在水槽邊緣，然後推下去～哈哈）。某天爸爸吃飯吃到一半離座，再回來卻找不到筷子了。原來是被小三收走，進了水槽了啊。

小三能明確表達意思，對爸爸媽媽的指令也日漸能明白，媽媽聽不懂他的話時，會直接和他說「媽媽聽不懂欸，你慢慢講，好不好？」同時觀察四周，看看他到底是看到了什麼，想要講些什麼。
很鬧很盧的時候當然還是有，但很多時候都能好好用講的，而且講得通。
也可以接受有些事「現在不行，要等到下次／明天」，雖然他不真正明白下次或是明天到底有多久，但他的確可以等待。

小人兒的腦袋著實是記著事情的。
在超市門口，有小朋友等著投錢玩電動玩具。媽媽和只是坐在上面過乾癮的小三說：「先下來讓別人玩電動，小三先和媽媽去買菜再來玩。」
小三乖乖跟著媽媽去買菜，還幫著推推車，等到結了帳媽媽拿到找回的零錢，小三立刻說：「錢」，媽媽給他一個十元硬幣，小三就立刻衝去門外找電動玩具，他記得好清楚喔。
有時晚上小三會帶著媽媽不希望他帶上床或是他不該拿的物品上床，與其強行規定他不可以拿，不如要他把手上的東西「你自己去找個地方放好」，小三就會很合作地放下。
像小三愛拿爸爸媽媽的車鑰匙，爸媽怕他弄丟，之前總是不給他拿。現在則是告訴小三要「保護」，要小心保護好，小三真的會拿得很認真很小心。

二月十七日晚上，小三砸了一瓶果醋。
砰的一聲，只見他手上拿著破瓶子，一地漫著紫紅色的液體。
正好來個機會教育，跟小三說不可以拿玻璃瓶，要小心。
不然就和書上（No, David!）裡的小毛一樣打破花瓶了。
問他懂不懂啊？小三說：「懂～」
稍晚再問他可不可以拿瓶子？小三非常肯定非常認真地說不可以。
隔天要小三告訴季衡媽媽他在哪裡打破瓶子？他睜大眼睛指給季衡媽媽看案發現場，再問他可不可以自己拿瓶子啊？
小人兒搖著頭認真地說，不可以。

一天一天愈來愈會講話，不想收玩具時，會說「媽媽收啦～」。
偶爾會出現結構完整的句子。
＊之前只會說要看AB bubble，現在則會很清楚用力地發出AB bubbleS（還會捲舌喔）；bus的尾音s也發得很清楚了。
＊老師說他會說他也要，但媽媽還沒聽過小三使用「也」。
＊本來就會說「一次」，表示還要一次。本月突然冒出來「兩次」，手指還比了V。
＊冒出語尾助詞「哇（一聲）」。
＊幫他準備好小藥杯，接過去時小三主動說了「謝謝馬麻」，把媽媽感動得亂七八糟（感動點很低，我知道）。
＊16號晚上，爸爸媽媽的大學學弟妹搬新家入厝，吃吃喝喝後，小三去拿媽媽的外套，和媽媽說：「回家～」媽媽問小三是不是要回家？小三說嗯，就走到大門踮起腳要開門。
＊吃到人生中第一根棒棒糖時，媽媽告訴小三這是棒棒糖，他聽到「棒棒」就拍手，以為那是稱讚的意思。
＊問小三嘴巴裡的飯吞下去了沒有？
小三：還沒有。
（發音很清楚。）
＊之前都是爸爸媽媽叫：小三，有沒有「有！」？
現在變成小三喊：把拔！
爸爸：有！
小三：馬麻！
媽媽：有！
小三：小三（聽起來近似＂咬安＂！）
自己回答：有！

看見他知道的東西就要唸一次。
車子行經高速公路下，媽媽告訴小三那是「山洞」。
小三記得了，經過另個洞時，他說：洞。
爸爸以為他說痛，有點緊張問坐後座的小三哪裡痛？
媽媽回頭看看，明白小三說的是洞而不是痛啊。

二月開始，小三在學校又升班了。從班上的大孩子又變成班上的小朋友，媽媽本來以為小三和季衡終於同班，會把班上鬧翻。不過似乎只有一開始兩小會在教室繞著圈互相追逐，後來老師說在班上小三比較黏季衡，而季衡反而比較喜歡和更大的小朋友一起。
平時小三和季衡可以和睦相處，但是只要一搶起玩具，兩小往往又打得不可開交。生氣時會丟東西，或是用丟東西來發洩情緒耍脾氣。

小三可以拼四片的拼圖，也可以由輪廓認出物品或動物；
最喜歡的玩具還是火車，會把小椅子排成一列當成火車，坐坐紅椅子又坐坐綠椅子，很高興地說：「火車嘟嘟，走了～」口裡還會嚷著：「火車嘟嘟頃搶！」有天媽媽買了幾個收納盒，小三又拿來排著還坐在上頭嚕，「火車嘟嘟頃搶！」還沒喊完，就從架高地板上栽了下來……

小人兒的模仿力很強，學爸爸用腳底按摩器。
按腳底不夠，還一屁股坐在滾輪上。
爸爸說要小心，不要滾到小雞雞。
媽媽說沒關係，小三有包尿片，現在還滾不到。

看到爸爸媽媽坐在電腦前，也會有樣學樣。
看他坐在電腦前，手指敲敲鍵盤，動動滑鼠，還學媽媽改照片時右手碰一下又碰一下Backspace，那動作超逗！
還會一直喊「出去！」「出去！」。
本來媽媽以為小三是要媽媽帶他出去玩，但他居然把媽媽牽到房外，自己再回到電腦前，原來他是叫媽媽出去啊。
也喜歡學媽媽拿拖把，還會學媽媽把拖把放到洗手台去洗的動作；很愛拿手機，尤其是媽媽的折疊照相手機。他知道手機可以拍照，於是在拿到媽媽另一支陽春摺疊手機時，也作勢舉起要拍照，還會說「照相」「小三照相」。

數位時代的小孩，被拍了快兩年，最近偶爾會注意到相機的存在；看媽媽按下快門，就會湊上來要看照片。
小三會聽指令，作了有意思的動作，媽媽就叫小三再來一次讓媽媽拍照；可是，爸爸說不要教小三擺姿勢照相，爸爸不喜歡做作的小孩。

季衡喜歡吃玉米，某次買玉米罐頭給衡吃，沒想到兩小都好愛，從此綠巨人超甜玉米罐頭變成家庭常備良菜。去超級市場看到玉米罐，就捧著要放進購物籃裡。
甚至抱著媽媽的食譜當睡前讀物，只因為食譜封面的菜色是一碗玉米粥。

最近會指名由爸爸幫他洗澡。爸爸洗澡時，小三可以自己拿蓮蓬頭沖頭髮。
爸爸幫刷牙時，小三也比較不哭鬧。

古老師說小三很會裝可愛。
她幫小三刷牙時，小三會回眸甜甜一笑，還喊著古～老～師～
媽媽聽到老師刷牙時竟然是如此甜蜜的時光，忍不住說在家都不是這樣！！
原來古老師邊幫小三刷牙還邊唱歌給小三聽。
天啊，媽媽需要裝肖維的時候又多了一段了啊！！

老師說小三每喝一口水，老師稱讚一下。只要老師沒有稱讚他，他就停下來不喝了。現在用稱讚法和小三溝通很有用，掌聲會讓小三更賣力。常自己說小三好棒，真是喜歡讚美的小孩，不過書上寫讚美小孩是有技巧的，媽媽仍然有待學習。

近日非常喜歡的書是：「no,david」（scholastic出的平裝普及版)
中文版譯作「小毛！不可以」
媽媽一開始和小三說主角叫小毛，再來要改就改不回來了。
每天都要讀，睡覺還要拿在手上睡。
還會拿來要求媽媽講，
媽媽發懶不想講，因為這本書字很少，還要自己看圖講故事配音效加動作，不想講。
就和小三說，「小三你來講好不好？」
果然媽媽拿著書，一頁一頁翻，小三就一頁一頁順著媽媽指的圖自己講。

最近對爸爸開始比較有興趣，
會欽點爸爸進他的帳篷。
會特別點爸爸抱。
（哇哈哈，小怪獸，快去黏你爸爸吧！）

媽媽對付小三的方法：
（一）
小三: 媽媽抱。
手上拎著晚餐還有小三的書包和換洗被子床單枕頭的媽媽: 不要抱啦!媽媽跳好不好?
小三: 好~
媽媽跳一下之後說: 小三你跳好不好?
小三: 好~」
然後我們就跳回家了。(不必抱,喔耶!)

（二）
媽媽：小三，去洗澡了。
小三：不～要。
媽媽：小三，去幫爸爸洗澡。
小三：好～

心得：
＊反正就先把他哄去洗澡間就對了。
＊現在才想到，應該給他選擇題。

（三）
媽媽：小三，來穿尿布。
小三：不～要。
（小三手上拿著書光著屁股坐在床上看。）
（媽媽好說歹說半天，還舉書裡例子說小孩光屁股會被媽媽罵。）
講了半天後，媽媽說：小三，躺下。
小三就躺下了。

心得：
＊此路不通就換下一條，換湯不換藥，
小孩還沒那麼聰明。

（四）
媽媽發現和小三講話要注意句型。
要求他先完成某事(A)才能去做另件事(B)時：

媽媽：小三，先漱口才能喝奶。先漱口喔，才能ㄋㄟ喔。
小三：不要！

媽媽：小三，要不要ㄋㄟ啊？
小三：好～
媽媽：那要先漱口。
小三：好～
（可是只漱了一口就又不肯了。）
媽媽：媽媽抱著你漱好不好？
小三：好～
（於是又乖乖漱口很多次，遠超過媽媽要求的三口。）