三人成虎

兄弟
一個很疲倦的平常日子，我已經累得和孩子們講話時牛頭不對馬嘴。
小三哥哥細聲細氣哄著小Z，要他快點吃飯，然後「葛格幫你洗澡」。
累癱的我，再看到的是，光溜溜的小孩；然後，澡洗完、尿片包好、睡衣睡褲也穿好了。

另一日，我幫小Z洗完澡，他堅持要在浴室裡陪我，不肯讓爸爸抱他出去。
僵持不下時，陳大哥開口：「小Z快出來，和葛格玩騎馬遊戲。」
Z兒聞言，馬上笑開，急著要出去穿衣刷牙。

陳大哥真的是很棒的哥哥。
把小三送上床，道了晚安，對他說聲「我愛你」，弟弟也跟著說「我也愛葛格～」

回家路上，小Z要去買麵包。他喜歡去離家較遠的麵包店，買很傳統的、洒了糖粉的甜甜圈。
為自己夾了一個，說著「陳小三也要一個」，然後抬起頭問「馬麻，妳要什麼呢？」

媽媽的小情人
（一）我洗澡時，兩個小孩在房裡玩得很開心，小的超級嗨。
我知道不該讓小孩在睡前玩瘋了，可是我也好想在疲倦的星期一能好好的洗個澡啊（嗚～）
果然小Z玩得太瘋，精神大好，哥哥都睡翻了，他還睜著大眼睛躺著，然後，和我聊天。
其間臥室裡的燈莫名其妙亮了，我起身查看一下；測試間Z兒輕輕喊了一聲馬麻，我應了他。
他問「妳在哪裡？」「我在這裡啊～」我說。
Z說「馬麻，我在這裡等妳喔～沒有哭哭喔。」

他還是睡不著，在我身上輾滾不休；我要他枕在我的肩頭、抱著他拍拍。
我對ZZ說，「你是我的寶貝喔。」
兩歲多的孩子被愛得天經地義，用有點老成的口吻說：「是啊。」
「這個寶貝以前在妳的肚子裡喔，然後妳請我出來，我就咻～出來了喔～」他繼續說。

突然想起有人曾說過，可以問問孩子在子宮裡的記憶。
於是我問「你記不記得以前在媽媽肚子裡做什麼啊？」
小Z回得好順：「玩玩具啊～」，「玩什麼呢？」我追問。「玩樂高積木！」欸？！

（二）小Z對我說：「我好難過～」
「你為什麼好難過？」我問他。
「馬麻不見了，我好傷心。」小子低著頭垂著眼，只見到他長長的睫毛彎彎。
他說啊，早上起來媽媽不見了，他找不到媽媽，好傷心。

在那當下啊，我真想辭去那份掙錢的差事，回家和他一起長大就好。
不過媽媽早知道孩子那「當下的真心」，還是好好珍惜能和他相處的時光比較重要。

果然，某日我正要出門上班，小Z在房裡連聲大喊「馬麻妳在哪裡？！」
我進房抱他哄他半天，他不要回去再睡一下，也不要看水果冰淇淋.....磨了一陣之後，他願意看水果冰淇淋了，然後就目不轉睛，能好好揮手和媽媽說再見。

小佞臣
媽媽說：「我好累....」
小佞臣：「Z葛格會讓妳休息、讓妳睡覺.....」
（我會這麼累還不都是陳Z葛格每天都只要馬麻陪吃飯馬麻幫洗澡刷牙.....）

在電梯裡，小佞臣抱住我的腿，我問他：「你是無尾熊嗎？」
「不～細～，我細馬麻的寶～貝～」

媽媽：「小三，請你來一下！」
個頭小小的小佞臣第一時間一個箭步出現在母后身邊：
「妳叫我的時候，ZZ馬～上就會來～」（不過他會說出「等我看完書就馬上來」這種話）

媽媽對小三說：「請你不要讓我一直講同樣的事情，講到我都要生氣了。」
小佞臣在一旁：「我會讓妳開心喔～」
（小佞臣的句型練習已經從「改成否定句」，進展到「使用相反詞」了欸～）

【弟弟健康：蛀牙】
我對小Z預告要去檢查牙齒。小Z聞言哭了起來，喊著「我沒有蛀牙！我沒有蛀牙！」
為了安定小Z，我一次預約兩個小孩，哥哥自然是我們自備的好榜樣～

事先已經告訴醫師，哥哥是來當榜樣的，換弟弟上場時，醫師極有耐性哄著他。
溫柔的牙醫，並不是專看兒童，但她對小孩很有一套，非常有耐心，我甘願特地請假掛她的診。
她先讓小Z躺上診療椅，問ZZ要不要坐直升機，讓小Z自己按鈕讓診療椅上上下下，卸下心防。
接下來小Z就願意配合醫師的指示張大嘴巴檢查了。

醫師宣布小Z臼齒蛀了，她還叫我不要緊張。基本上小Z是第二個小孩，加上我成天忙得要命，蛀個牙不算什麼，沒什麼好緊張。反正事已至此，我只能配合努力不要讓蛀牙惡化，等他再大一點再處理。醫師說ZZ看起來不像只有兩歲七個月，不知道是指他的個頭還是看牙醫的表現哩？！第一次看牙醫，可以面帶微笑離開，這樣就好了。

【弟弟吃喝】
母奶：
再三告訴小Z，睡覺前才可以nene、在外面不可以nene。
但他偶爾還是會爬到媽媽身上想nene，會笑著說「我喜歡喝妳的nene！」、「我可以喝nene嗎？」
我家小孩nene時，小手都閒不下來，要捏另一側乳頭，媽媽要一直「nene是用來喝的！不要捏！」

小Z吃東西還算不讓人操心，只是吃飯時會把他喜歡的魚、肉先挑出來吃掉。
小Z回家說要吃麵，媽媽就煮麵；麵上桌，他又說要吃飯，和他說「是你自己說要吃麵的喔」，他就接受只有麵可以吃的事實了，看來他比較喜歡吃飯。

【弟弟說】
媽媽說「小Z長大了，褲子變短了。」小Z說「是啊，長大了，可以和馬麻去上班了。」
晚上九點七分，小Z冒出一句：「爸爸太晚回來了。」
晚上一直打雷閃電，我對ZZ說：「閃電欸…...」他馬上接：「麥坤！」
Z指著桌上一袋洋蔥說「我要吃那個」，和他說那是洋蔥欸，他居然說「可惡！」
Z拿了交通大書給媽媽，說「我們一起來認識交通工具」。
晚上要求去坐火車，媽媽說哥哥不在，下次再一起去。Z說：「妳帶一個小孩去就好。」
從腳踏車上掉下來，馬上和媽媽說：「沒什麼事啊～」
和媽媽說要尿尿，去馬桶前站了一下，說「我尿不出來」。
Z要求想看ipad裡的挖土機，媽媽說要等一下。小Z說「妳都看好久～」。
Z也會學媽媽說「你要我說幾次？」（汗）
學哥哥一樣脫鞋光腳跑操場，跑好多圈後，說「沒有力氣了，要回家了」、「我要被風吹走了。」
問ZZ他的大眼睛在哪裡？本以為他會說在臉上，沒想到ZZ說「在鼻子和嘴巴的上面。」
「Z有兩隻小手，媽媽的手是大手，小手用來牽媽媽的手。」ZZ這麼說。

ZZ大便了，要媽媽幫他換尿片。他對媽媽說「大便好漂亮。」（的確是形狀很漂亮的大便，沒有糊成一團），聽他主動聊起，我也說「是啊，好漂亮的大便」（很衷心的媽媽主題），Z接著說「大便好漂亮，像煙火一樣。」（哇～）

【這些那些】
本月極熱愛腳踏車。哥哥換了20吋腳踏車（老大佔的便宜），12吋小車裝回輔助輪給ZZ騎。
ZZ在家的時間，大半都坐在車上，而且還要戴好安全帽、開車燈一閃一閃。
爸爸騎親子車載弟弟，帶哥哥出門遠征；風兒吹來好舒服，ZZ就睡著了～

小Z的新動作（哥哥的老招數）：認真站定，右腳向前跨弓箭步，伸出左手離身體約三十度，右手搭上左手作按鍵動作，口中喊「噴！」。當他對人有防衛心時，也會做出這個動作。
如果小Z知道我們家有巴斯光年裝，不知道會怎麼樣.....

喜歡看瓦力（Ｗall-E）。所以小Z看到路上的蟑螂時，都說「好可愛～」
洗澡時能自己壓耳朵。食畢能收碗靠椅。能翻正褲子。
晚上會自動進房間，坐在床上找書看，等著媽媽幫他洗澡、陪他睡覺；但有時要提醒才會去收書。
很願意讓哥哥幫他擦乾身體包尿片穿衣服，偶爾才肯讓爸爸接他出浴室。

睡前除了喜歡和哥哥玩「蕃茄馬」遊戲（哥哥背他起來），
也總會問媽媽可不可以玩「賣冰淇淋車」遊戲（坐在床上用媽媽的小薄被把自己下半身包起來）。

哥哥去上數學想想體驗課時，ZZ堅持和哥哥一起上課，能好好坐在哥哥旁邊，
而且非常認真、非常投入，還會舉手回答老師的問題，雖然有點雞同鴨講，但童言童語十分可愛。

離開costco時的檢查，哥哥拿貨單、弟弟則拿信用卡簽帳單，一人一張很公平。

畫畫很愛畫煙火。
開心時就自己跳舞。

接小Z放學，只要有時間，就會問他要不要去公園玩一下。
如果只有他自己，真的只去一下下，他就說要回家；他愛和哥哥（們）一起去公園，會玩很久。
晚上看華視教育文化頻道裡的英語教學節目，頻道轉走時，他要求要轉回去「看英文」。

穿鞋時，常會問「這是什麼腳？」

【弟弟上學】
Z很樂意自己選玩具帶去分享；還說要寫名字。還想要帶陳小三去分享給同學。
老師寫聯絡簿：
5/7 帶孩子到公園觀察及認識芒果樹，ZZ馬上和老師說：「ZZ看到樹上有小小顆的芒果唷！」
5/9 觀察ZZ在操作工作倒水的專注力及手眼協調進步許多，會小心翼翼不讓水打翻唷～好棒！
5/15 觀察ZZ很貼心，看到別人受傷時，會主動向前問：「你怎麼了？」還會用嘴巴呼呼表示秀秀，ZZ長大了，會主動照顧他人，真棒！
5/16 午休時將擺在旁邊的綠色地墊踢倒，Z馬上把它扶好並壓著。問ZZ為什麼地墊會倒？Z回答「用腳踢地墊」，又問他怎麼辦？Z回答「我壓著就不會倒了。」
5/20 外出散步時，大家聽到轟轟巨響，老師引導孩子往上面看看是什麼發出來的聲音。有孩子說是飛機，而ZZ說是直升機。大家聽到「直升機」便開始討論起來了呢～（媽媽說：他說「直升機沒有翅膀」、「灰機有翅膀」）
5/21 有點咳嗽，會說「ZZ感冒了」乖乖戴上口罩。午餐後會主動請老師幫忙戴口罩。（媽媽說：他超愛戴口罩，自己咳咳就要求要戴上口罩。）
5/23 觀察ZZ工作切水果，會小心拿著木頭刀子在砧板上切水果。切好後也會正確配對，並說出水果的名稱喔！
5/27 散步時，Z走到一半很有禮貌的請老師停一下，並和老師說「鞋子裡面有石頭。」幫ZZ將石頭拿出來後，Z也會說「謝謝」。
5/29 開放黏土時，Z很開心和大家一起玩角色扮演，發揮想像力做出好多的食物，像是pizza、蛋糕等，做完會分給小朋友和老師品嚐呢！
5/30 老師帶孩子們到戶外散步，走啊走，老師問ZZ「你家住在哪裡呀？」Z回答「住在很遠的地ㄏㄨㄤ」，老師問了其他孩子之後，又再問了ZZ一次，ZZ用手指著一處說「在那裡。在很遠的地ㄏㄨㄤ～」（媽媽說：ZZ每次都說「我們家太～遠了，所以要坐車回家」）

2013.05學習檔案：
「是大還是小：先教孩子認知形狀並帶入大小概念，小Z能說出正確的形狀和顏色，在遊戲過程中能找出老師指定的大小和形狀，小Z會將形狀及大小分辨出來並放置在正確的分類圓圈裡，觀察到小Z放置好時，也會和老師再次做確認呢！
倒水：開放倒水工作時，小Z在操作前都會有禮貌地說：老師請幫我裝水，裝好水後，小Z也很開心地坐在墊子上操作，同時觀察到小Z倒水時會小心翼翼將水倒進杯子裡，沒有打翻時會和老師說：老師，你看我都沒有打翻。老師也會稱讚小Z很小心倒水。這項工作可訓練小Z的手眼協調及專注力呢！」


在Costco交出單子。


在家騎車。


為了坐火車而坐火車進城。


那一陣在家都要戴著安全帽。


第一次去媽媽唸的國小玩。