三人成虎

【解尿片訓練】
滿三歲後，小Z回家都到九點多才要求包上尿片，然後馬上尿尿便便大解放。
他能表達想上廁所，但還不習慣使用家中馬桶，常站在馬桶前很久上不出來。

在放媽媽很多次羊之後，10月8日，小Z滿三歲又一週，終於成功的在家接住他的尿尿了。
之前小Z會說「媽媽我想尿尿！」
在他媽吃飯的時候、在他媽剛把提款卡塞進提款機的時候、在種種讓他媽措手不及的時候.....
我只能放下筷子、取消交易、狼狽地帶他往廁所奔去。
一天的成功不代表以後都會順利，但早晚小犬總會變成人的（握拳）。

第一天成功（兩次），是因為他用了小馬桶；隔天晚上他要求搬小馬桶到客廳，「才方便上廁所」。
又隔天，主動要求要穿小內褲，離告別尿片的日子一天一天近了（哈利路亞～）。
解尿片訓練日日皆有進步，沒幾天已可自行上廁所，但堅持只在自己的小馬桶上如廁。
想大便時便會要求穿尿片。週末在台北，沒有小馬桶，他就堅持要包尿片。（在學校也會這樣）

他會掀開小馬桶蓋，豎起以防小男孩亂尿的擋片，再小心地扶著扶手坐下；
解放後，自己起身穿好褲子、拿出小尿盆將尿尿倒進馬桶，再沖洗小尿盆，放回小馬桶內。
剛開始要提醒他先穿好褲子再去洗馬桶，他還拒絕呢，等弄濕過拖在地上的褲子，他就知道了。

10/31小Z終於願意試著在小馬桶上大便，但試了三次都沒法子便出來，最後還是只好包尿片......

＊剛才我陪他去尿尿，他自己打開小馬桶，自己坐好尿完起身，我對他說「要抖一抖」。
小孩抬頭對我笑一笑，喔了一聲，馬上轉身彎腰扶住把手把小馬桶抖一抖.....
＊小Z自己倒小馬桶裡的尿尿時，拿著盛尿的容器問：「這是要給我喝的嗎？」（昏）
＊衝進廁所，但來不及上小馬桶，就尿褲子了；小Z馬上和媽媽說「對不起」。

【食衣住行】
弟弟三歲，飲食口味很像爸爸；喜歡吃肉就別提了，他也很喜歡吃魚和菇類。不喜歡青菜。
秋蟹上桌，等不及媽媽剝蟹肉，爸爸給了小Z一根工具要他自己吃，
這小子居然非常有耐性地吃掉半個蟹身......哥哥連試都不想試哩......

當家裡兩個小男孩都穿小內褲之後，問題來了：
爸爸摺衣服分衣服時搞不清楚內褲的主人是誰。
經過思考之後，陳媽媽決定以後小男孩的內衣內褲襪子都要統一款式顏色。
不然就是要讓小孩自己分衣服，他們倒是很清楚物主是誰（陳媽媽也很清楚）。

【弟弟上學】
老師寫聯絡簿：
10/1 這兩天ZZ很喜歡趴在老師背上，問他為什麼這麼喜歡趴在老師背上呢？Z說：「我要保護老師，這樣才不會被小朋友弄到了。」（媽媽說：Z會說：「老師都偷親我！好害羞喔！」
10/3 ZZ一早看到老師，開心地說「我有幫妳帶金皮油喔！」臉上的表情真可愛。
10/7 戶外散步時間，Z很貼心提醒老師「老師妳的後面有車子要小心喔！」
10/8 散步時看見有人躺在貨車後斗，小朋友問為什麼有人躺在哪？小Z回說「因為他沒有房間」又說「我家有很多房間喔」插著手得意的臉真有趣。
10/11 ZZ除了午休時需要包尿片，其餘時間皆可自己說要小便，不需包尿片了。
今日課程「馬路上的安全」生活常規練習，Z表現很棒，會告訴小朋友「過馬路要左看右看，快點通過，才不會被大車子撞到喔！」
10/16 今日課程「哼曲與唱歌」一開始老師哼出兩隻老虎的旋律，Z問老師「妳怎麼不唱？」之後老師繼續哼，他說「老師哼的是兩隻老虎」老師說「你猜對了」，Z很高興。之後陸續幾首歌，Z都猜對了，很厲害喔！
10/21 午餐吃南瓜燜飯加青菜及餛飩湯，Z很喜歡，吃得很快還說要再吃一碗燜飯。
10/22 午睡前ZZ都會拿故事書請老師說給他聽。聽完故事後一臉滿足的表情躺下來睡覺。
10/23 小Z散步時很喜歡觀察路上的人事物，只要看到特別的或是吸引他的，Z都會說出來與大家分享，像是「吊車！老師！前面有一台吊車，它把東西吊得好高唷！」
10/24 蒙式工作課程「夾子夾」，老師示範如何操作工作，Z很專注看著老師操作，結束後Z主動和老師說「我幫妳收地毯」就開始把地毯捲起來收拾好，真是很棒的小幫手。
10/28 發現ZZ很重睡眠，常常小朋友起床喝水了，Z還沒起床，需要老師再次叫他。
10/29 Z又長大了，今天很多小朋友帶了自己心愛的玩具來分享，其中Z最喜歡的就是消防車了，他玩了一下子之後，願意主動讓給別人玩，等別人玩完，再輪他玩，真的很不容易，畢竟車車可是他的最愛呢！
10/30過馬路時，ZZ說怕老師被風吹走，還抱著老師的腿，童言童語真可愛。

2013.10學習檔案：
「摸摸猜猜：老師準備六種水果，讓戴上眼罩的寶貝觸摸並引導說出其觸感，接著猜出是什麼水果。ZZ戴眼罩猜水果時有點緊張，不太願意矇住眼睛，但猜了幾次後，他愈猜愈有興趣，能依觸摸的感覺說出水果名稱而且都猜對了哦！
毛毛蟲火車：ZZ好喜歡玩毛毛蟲火車遊戲唷，每當老師說要坐小火車去公園散步，誰要搭火車呢？ZZ馬上來找老師排成一直線搭成小火車，還說「我是火車頭趕快來排隊，火車要開囉，嘟嘟起嗆起嗆。」ZZ配合行進的節奏前進，一下子快一下子慢，玩得不亦樂乎。」

【弟弟說】
我：「小Z，你是我的兒子還是女兒？」
Z（不被問題影響）：「我是小猴擠。」

小胖喵喵叫，我邊倒飼料給他，邊和小三說「我好累，又要餵人又要餵貓還要餵車.....」
小Z在旁邊糾正我，「不能餵車擠，它沒有嘴巴～」

午餐時間ZZ問媽媽「這個東西有營養嗎？」
下午媽媽請他分享薯條，他說「吃太多會生病，妳不要吃喔！」

Z喜歡唱歌也會唸謠，他唸「小老鼠上燈台」，我們請他再「唱」一次，他說「那是『唸謠～』」

會說「故事快要開始了，妳快來講嘛～」（我好喜歡這個表達啊～）

Z很愛講話，尤其喜歡跟著重覆哥哥話尾，搶著講話（我和小三會學弟弟講話的句型和口氣玩）。
Z說過「小三是我的好朋友～『他是我的超～哥！』」（可是有時他又說「我不喜歡葛格～」）
和哥哥玩時，哥哥一直笑他，Z一臉不悅說：「有什麼好笑的！」

我要ZZ看路邊的狗狗，他說「好漂亮喔～」、「狗狗會咬人。」
我說不是所有的狗都會咬人，「但是不認識的狗還是要小心。」
於是他說，「我不認識狗，我只認識貓；他的名字叫小胖（我們常叫阿發小胖），他不會咬人。」

我們與一個可愛小女孩錯身。女孩兒約莫ZZ的年紀，妹妹頭微捲髮式，穿一件格子無袖小洋裝。
然後，Z對我說「她好漂釀喔～」、「妳認識她嗎？」、「下次我再帶妳去看她好不好？」
我好驚訝，這小子也才三歲欸。於是，我問「你覺得她哪裡好漂亮？」
小子笑著說，「她的腳踏車好漂亮喔～」嗟。果然是帶把的= =

【記日子】
孩子的遊戲，總能真實呈現他的生活。
洗澡時，小Z玩著兩隻小鴨，一大一小，他總說大的是媽媽，小的是小孩。
我問鴨子在幹什麼？他說鴨子在玩遊戲，「然後，小鴨想要喝nene，然後就要睡覺了～」

睡前，小Z拿著巧虎指偶在玩立體房間書。
他的劇情是：巧虎爸爸帶著巧虎去上廁所、幫巧虎洗澡、然後帶巧虎去睡覺......

10/13第一次去坐貓空纜車。人不多，排隊不到十分鐘就上車了。
服務人員建議我們坐一般車廂上山，再坐水晶車廂下來，我們從善如流，果然沒花太多時間排隊。
倒是進水晶車廂時，小Z看到透明的地板，說了一句「這台車有一個洞。」

從台北帶回的月餅盒，內有深藍絨面塑膠盒，共有六個圓洞，我拆解了盒子，要資源回收。
沒想到小Z兒用它來擺放Cars的火柴盒小汽車，五台小車齊齊排好，看起來非常妥適，就好像量身訂做一樣。於是我問小Z「需不需要再買一台車？」，他本來說不要，後來想想，說「要一台天空顏色的麥坤」。去店裡，真的有天空顏色的吔，小腦袋裡的資訊真不少。回家之後， 他拆了車子包裝，還說「我要把它們排整齊.....」

小Z在車上突然冒出一句，「我以前.....」小人三歲出頭，有什麼以前呢？
講起話來有時還是結結巴巴發音不清的小人，很認真的說「我以前就融掉了......」
「可是我還是回來了，我就沒有融掉了啦！」然後我問，融掉了怎麼辦呢？他說「就不見了。」
我再問「不見了怎麼辦？」「我就會在(托嬰中心)啊～」小Z說。

下班後匆匆處理生活：先買貓食、拿發票換麵包、加滿油箱、再去拿訂好的披薩。餵貓餵車餵人。
團購的巧克力蛋糕、剛到貨的孩子冬衣，物品散塞在車內，我總是匆匆忙忙，離優雅十分遙遠。
接了兩個孩子，我說「東西很多，你們都要一起拿。」小三很能幹，他說他已經把東西整理好了。
他在紙箱裡放好衣服、一瓶可樂、兩個小披薩，蛋糕和他的餐袋接著疊上，雙手就能拿起。
弟弟看哥哥幫忙，一改平日哎哎大叫「我拿不動」的習慣，幫著拿了好大一袋麵包。
果然，媽媽還是無能一點好。

十月三十一日規模6.3地震。我先感覺到地震。住台灣這麼久了，地震有什麼好怕的呢。
愈搖愈厲害，我帶著孩子們躲到廚房，蹲低身子；
萬一有什麼掉下來，左右都是櫃體，應該能為我們擋擋。（而且離冰箱很近，笑）

地震時，小三很沉穩地和我討論該躲在哪裡？是不是該關燈？要不要出去？
終於不搖晃了，小三說地震後應該要離開，去空曠的地方，「因為在地震之後可能會引起火災」。我決定要讓小三作主，母子三人一起出門避難，哥哥帶著有點慌張的弟弟去穿鞋穿外套。
突然之間，我覺得兒子又長大了一點，將來應該會是個可以依靠的男人。

ZZ被搖完恢復鎮定，開始說話。
他說「地震會有火災還有意外」、「消防車會來救我們......」，顯然是在學校做的防災練習開始作用。
等爸爸回家，ZZ馬上開始報告「燈一直搖一直搖，媽媽帶我們躲在那邊（手指）。」