三人成虎

【健康】
週日陪上直排輪後，弟弟身上熱熱的，比平時的體溫來得高。
晚上爸爸買了加鹽沙士，哄著刮痧；一夜體溫起起伏伏，媽媽半夜摸他熱熱的，再來刮一刮。
早上起來熱度降下，雖然可以上學，但弟弟又說頭痛，既然媽媽不上班，於是留他在家。
中暑在家好乖，玩了玩具會自己收拾、看卡通很有節制，告一段落就自己去關電視。
後來學會說自己不舒服，「所以要喝沙士」。

【食衣住行育樂】
母奶：仍然是睡前儀式。如果玩累了，會自己昏過去不必ne。

「馬麻，晚餐好好吃喔～」弟弟對我說。
謝謝他稱讚之後，我對老陳做了個鬼臉。
因為，弟弟的晚餐是豬油拌飯，白飯裡只有豬油加豆油伯的醬油= =

不知道是不是開冷氣睡覺的關係，晚上要帶水壺進房間。
口渴時，會自己爬到床邊坐好，拿起水壺喝水。

吃迴轉壽司，自己伸手拿了蝦。能自己剝蝦。

會自己穿衣服。弟弟脫上衣是從領口向上拉，較合身的上衣常卡住脫不下來；內褲／褲子常穿反。
會說「要把（內褲）小的穿前面」，穿錯時會說「因為沒有圖案！」也會說不舒服。

很會流汗長痱子，加上不喜歡洗頭髮，夏天只有小平頭髮式適合他（而且襯得他五官好突出）。
洗澡時，我總說我們來洗「沒有頭髮」！不愛洗頭髮的孩子馬上會笑得好開心。

跟著哥哥一起看漫畫，非常有模有樣，還會說「我在看漫畫！」

愛玩黏土。在摩斯漢堡看到黏土做的漢堡，弟弟回家後就用黏土做出漢堡和薯條。

弟弟說在做大象媽媽。我看他用模子壓出象身，卻取了一小坨橘色說要做耳朵。
不明所以之下，我突然看到盒子上的大象圖案，正是灰藍色身體配上橘色的大耳朵，原來如此。
而且弟弟能化平面圖案為立體大象喔。
最有意思的是，他會儘量避免讓不同色的黏土混合；每次做完作品，他會很快解體，讓各色黏土各自回到原來的罐子裡，接著馬上收好放回玩具櫃裡。
像我一直在等他做好大象媽媽和寶寶要拍照，結果一下子他就收回成品，桌面上什麼都沒有了。

喜歡用黏土幫玩偶或小車子變身，像是扮成蝙蝠俠或是超人。

兩個小孩在家玩躲貓貓，弟弟會數到十。
我建議小三躲進大紙箱裡，當我把他抱進箱子裡時，發現小胖已經在裡面了。
弟弟說大紙箱「是我的家」。

愛唱歌。媽媽的手機鈴聲是弟弟唱放學歌，常常都是因為弟弟突然唱歌，我才注意到手機在響。
上車常會點歌，繼Let it go之後，常點的是Come back to me，總會跟著唱得很大聲。

對玩具有想像力。像是把方向盤玩具轉向當成直升機。
家中既有的各式自由組合玩具，弟弟現在玩得很開心，像是用樂高做出「在吃樹葉的恐龍」。

游泳進展
去年在晴晴家社區泳池玩了一個暑假，今夏講到游泳，弟弟總是叮嚀要去「水少少的地方」。
今年泳季在礁溪老爺開始，弟弟一到就說「想去水少少的地方游泳」。
一開始玩水，要帶著水槍，能在水深30cm處自由玩耍，等在噴水區玩出興頭，就不想帶玩具了。
舅媽陪著他玩水，從30cm深帶他到80cm深，一步一步嘗試，到最後只想去大人池裡玩。

陪哥哥上課
等哥哥開始上游泳課，陪上課的弟弟就一直唸著「我也想上游泳課」。
小三四歲一個月開始游泳的經驗讓我覺得弟弟可以晚一點再開始上，約莫接近五歲吧；
所以我告訴他「等你長大一點再上」，他說「我已經長大了啊。」
我又說，「你不喜歡耳朵進水啊」，他說「我可以撐雨傘上啊～」

小子為了證明他可以，洗頭髮時很努力忍耐，真的進步很多不哭叫。
但當我再問他要不要上游泳課時，他又說不要了。

哥哥暑假時去踢球，弟弟也帶著球跟著去運動場，他很想上足球課，可是至少要中班才有課可上。
雖然不能上課，弟弟還是自己踢球奔跑，媽媽走操場時還一直逼媽媽要「用跑的」！

哥哥們每週上直排輪課，弟弟總是會和WP爸爸再回家去接午睡後的WP。
這日弟弟一直問WP把拔怎麼還沒有來？讓我好不忍心告訴他，今天WP不會來。
等了好久，弟弟兒沒伴，他說想要上直排輪。
我說下次我們一開始就去找教練；但當我去訂哥哥的休閒競速鞋時，他一臉渴望被看出來了。
助理借了鞋和護具，帶著弟弟去基礎班練習走路。
弟弟走著走著就內八，控制能力不太好，腳都快打結了；
我本來就覺得三歲多上直排輪太早了，這次試一試也好，還是等弟弟長大一點想上再說。

「欸鼻習～八bo！」
訂了巧虎幾年，弟弟最喜歡卻是ABC Bubble！總是指定要看欸鼻習～八bo！
他出我意料地對英語有興趣，常常在問各種事物「的英文怎麼說？」像是額頭啦沙石車啦……

【如廁／解尿片訓練】
原則上只有晚上包尿片睡覺，往往到早上都還是乾的，常常一片尿片可以用兩三天。
他已經可以一整晚不排尿，尿片偶爾會濕都是一早尿下去的。
他要尿尿時會先確認有沒有包尿片，幾次媽媽睡前忘了幫他包尿片，早上醒來都沒事，好險！
能自己把用過的尿片摺好。

用小馬桶墊之後，能在馬桶上大便；沒有小馬桶墊時，也不排斥使用一般馬桶。
加上暑假來到，我們常在外走跳，在外面大便的頻率似乎也高了。
只是這反倒讓媽媽感到不太愉快，我實在不喜歡他用手去撐陌生馬桶坐墊啊～～
不過他常會嫌外面廁所太髒或是太臭。

看《小雞逛超市》，書裡的小雞去買棒棒糖，弟弟說「因為牠在馬桶上大便，所以可以買糖。」
偶爾還是會用「我在馬桶上大便」當理由，要求媽媽帶他去買玩具。

【哥哥去夏令營】
哥哥去三天兩夜夏令營，我沒事先告訴弟弟，想看看他的反應。
第一天，7:15pm，結束美味的串燒晚餐，上車時，弟弟才說「還沒有接葛格」。
我說葛格去夏令營，晚上不回來。弟弟面露憂傷，說「葛格會想我們」。
我問他會不會想葛格? 他說會.....
「這樣就沒人和你搶電視了欸！」我說，他的包子臉立馬開出一朵花。

（另兩家的老么對於哥哥不在家也表現得非常開心。
一個樂得唱了一首「哥哥不在家」的歌，
一個在幼稚園大肆宣揚今天哥哥不在，沒人搶玩具，真是太好了！）

第二天，6:30pm，弟弟在公園玩耍結束，要上車時，問「怎麼還沒去接葛格？」
「葛格去夏令營，今天不回家，明天才回來。」我說。
卓兒扁嘴說要葛格回來，「明天太『早』了」（他講反了）。

洗澡時他又在想葛格，我說「你一個人不是很好嗎？都沒人和你搶玩具也沒人和你吵架。」
「我想要和葛格吵架，要葛格趕快回來。」

三天兩夜結束，兩小重逢，馬上吵了起來。= =

【我是小寶貝】
突然變成小寶貝，舌頭伸一截出來，不會講話，也不會走路，在地上爬來爬去。
弟弟說他是小寶貝，偶爾遇到實在不能溝通時，他才會講個兩句話。
洗澡時他說「等一下我當小寶貝的時候」，會如何如何如何。
我要他洗完澡就不要再當小寶貝在地上爬了，「因為地上髒髒的」。
後來達成協議，等睡覺前，要洗乾淨才能上床。
洗完澡，小子很認真的繼續當小寶貝。
隔天早上起床吃早餐時又對我說，「等一下我去上學的時候，就不是小寶貝了。」

【弟弟說話】
弟弟看到我在吃櫻桃，說他想吃李子。
我說「這是櫻桃不是李子，你要吃櫻桃嗎？」
他堅持要吃李子，我說家裡沒有李子。
最後他去箱子裡拿了「梨子」給我，重申他要吃李子。

哥哥溜直排輪時會先戴一條頭巾再戴安全帽，弟弟說那是「頭帽」。
上星期哥哥忘了把頭巾拿出來洗，我要他先用弟弟的好了。
可是弟弟突然也說他要用頭帽，我在洗衣籃裡拿出哥哥那一條，聞了聞沒有異味，拿給弟弟。
沒想到弟弟戴了一下，居然說「這條細葛格的！」
我心虛問他怎麼知道？弟弟說「有葛格的味道！」（我發誓我聞不出來！弟弟，你是狗嗎？）

「馬麻，如果我沒有吃完飯會怎麼樣啊？」
「嗯，那你會長不大啊～」
「可是我不想長大啊～」
「那你就可以不要吃飯嗎？ 」
「嗯啊～」

常把「練習」一詞掛在嘴邊，說著只要他多練習就能如何如何；這應該是老師教的。

小朋友很愛對媽媽嘰嘰咕咕講個沒完，有時媽媽沒用心聽、或是聽不懂，於是用「嗯」回應。
弟弟會說「馬麻不要一直嗯！」「馬麻不要一直是！」「要說話！」

【幼兒園】
老師說弟弟是老師的好幫手，總是可以幫老師很多忙。
我送弟弟進幼兒園，他回頭拿我手上的睡袋，說「我可以自己進去」。
七月底最後一週弟弟也放暑假（捏爆馬克杯），接著終於要上小班了。
雖然弟弟嚷著想唸WP的學校，不想升班，但基於接送現實考量，先不換學校。

幼兒成長與學習觀察報告
一學期結束，發回兩頁A4、一張照片光碟、一疊弟弟的畫。
（哎，在托嬰中心時一個月發回的成長檔案都好多頁啊。）

教師觀察與輔導分享：
「弟弟是個人見人愛的小孩，每個大人看到這孩子都會說怎麼長這麼可愛，剛來的第一天，弟弟就很會照顧別人，彷彿是透過照顧別人來安慰自己要勇敢一般，是很棒的小幫手。時常可以看到弟弟容易皺眉頭、垂頭喪氣的樣子，像個演技派的演員一樣，經常也會躺在地板上，無所事事般。剛開始晨圈時，弟弟很無法進入、整個人在打轉，然後可能就坐卧在地板上，不過在每天重複的經驗中，可以觀察到他在晨圈面對這些無意識的重複經驗情感上的滋養，還有肢體的動作與練習。經過了三四個月，弟弟開始比較能夠和大家在一個圓圈上投入活動了。

大家在晨圈裡獲得滋養後，老師提供大量的自由遊戲時間，讓孩子有面對衝突與解決衝突的機會，老師允許他們爭吵，也允許他們搶玩具，但他們要自己找到和諧溝通的辦法，這群孩子在這個小型社會裡很清楚什麼是對的。可愛的弟弟有次搶玩具，用盡全力搶不過人家而大哭，而同學卻輕易地用一隻手淡定的取得他要的玩具，那天弟弟中午就為此認真吃了好多的午餐呢！在和他人面對衝突時，弟弟總是又會開始他的垂頭喪氣，再往前進一步是開始會動手和同儕有衝突，而現在，弟弟開始會像個小老師一樣說理了呢！」

老師提到弟弟的「皺眉頭、垂頭喪氣」，在家中偶爾也會出現，那是他有所求不能得逞的模樣；
如果在幼兒園中真的「時常」出現，說真的我很想知道到底發生在什麼樣的狀況。

一起去散步
學期將近尾聲時，老師邀請家長參加孩子們的日常散步。
散步前幾天，弟弟每天都唸著要去散步要去散步爸爸媽媽要一起去散步。
前一日，我問老師需不需要先送小孩來，家長九點再出現，老師說孩子可以和家長一起九點再來；
接著老師問我們準備什麼點心？！ 欸？！弟弟只說要散步，完全沒有提到野餐的事！

要出門了，老師吹著笛子、孩子向我招手。
手染棉布像彩虹般掛在幼兒園處處，在夏日陽光藍天下飄得很夢幻。
孩子們列隊，在笛音歌聲中，走到水圳旁的草地，和老師一起唱歌；同時間，家長們佈置起野餐。
弟弟跑著跳著、從緩丘上一次又一次跑下來滾下來、和小朋友一起玩遊戲。

野餐時，弟弟一直抓個不停，說癢；癢到最後邊走邊抓還邊哭。
當下幫他擦了止癢藥，但是他還是抓；而且肚子背部，不分衣物是否遮蓋，都是一包又一包。
後來發現另個也去滾草地的孩子也癢到哭哭......
回來後老師幫弟弟用肥皂洗過身上，換了乾淨衣服；弟弟顯得疲倦，先鋪了睡袋躺一躺。

老師留我共進午餐，非常營養又美味，出乎我意料之外。
能和孩子們一起用餐很有趣，小女生很關注我，我請弟弟幫我拿湯匙，她說「為什麼妳不自己拿？」
餐畢，我學孩子們把餐碗放進大籃子，她又問「妳有沒有去洗碗？」我謝謝她提醒，乖乖去洗碗。
另個小女生，帶著湯鍋坐在門口，她說她要等弟弟一起當小幫手。
等弟弟吃完飯，自己洗碗放碗刷牙，又拿起裝飯的大餐盒要送回廚房去。
整個過程非常自然自動，不必老師提醒；老師只幫雙手沒空的弟弟開門而已。

【媽媽上的班】
就算是暑假，我也還是六點前後會警醒著醒來，總是看看鬧鐘，想一下今天星期幾，想想行程。
有時要馬上起身準備早餐，有時可以懶著不動。
接著各路陳馬按自己的時程陸續出門，我就可以按自己的懶散開始過日子。
送走老陳和小陳，幼兒園小孩上學時間由我決定，
看他玩汽車玩得專注，我就隨他先玩著。
沒多久，弟弟過來問我「妳沒有想要上班嗎？」

嗯？乍聽之下我有點斷線，句子當然聽懂了，但還是為他的心思感到訝異。
我對他笑著，沒說出來的是：「兒子啊，我已經在上班了啊～」

【難得一記身高體重】
2014/3/26 100cm/15.5kg；2014/7/8 101.5cm/16.5kg。（幼兒園量測）