返校日前幾天我對小三說「返校日時我要幫你挑衣服。」
「新學期新老師,請給老師一個好印象。」「妳要讓我穿襯衫牛仔褲嗎?」他說。
「一開始有好印象,很快就會變壞了。」他又說。
我說「至少一開始還不錯就好了。」
貌似不在意的三年級小學生,在返校前一晚就說他不要戴眼鏡上學,虧我還特別幫他洗了眼鏡。
不過他一早起來還是在找眼鏡。

開學第二天,小三一上車很開心報告:「老師說我的暑假作業是全班寫得最好最精采的。」
我非常意外,也非常開心。我說「你要感謝誰?」小子說要感謝他自己。嗟。
這小子的暑假作業可是老娘我緊盯著寫完的,其間還因為不認真而一再被我打回票重寫。
這孩子的作業寫得髒髒又亂亂,為娘的我實在怨嘆美術天份怎麼都沒遺傳給他,
但每一道題目都是他自己做完的,對我來說,能確實不拖拉的把作業完成最重要。
我很開心老師看見了他的努力,而且我相信老師的確看了作業的內容,才會發現陳氏壁啊!

皮蛋陳小三近日表現不錯。
不錯的意思是指能和弟弟和平相處、禮讓弟弟、忍受媽媽使喚,總之是有點忍氣吞聲啦,哈哈哈。
安親班老師整個暑假不斷告訴我,小三進步很多,開學這幾天表現也很好。
連昨天的聯絡簿上老師也寫了他幫了老師很多忙,很仔細。
他的心情日記也提到老師告訴他,有很多老師都稱讚他這學期進步很多,他很開心。
不管他的表現是否良好,其實我很感謝的是老師不吝讚美孩子,能夠看到孩子的優點。

小三二年級的導師某次在校外研習遇到他之前一年級的導師,聊起這個共同的學生。
二年級導師對小三讚不絕口,一年級的導師很狐疑,還確認一下他們在講的是同一個小孩嗎?
不能置信這孩子怎麼進步這麼多。當二年級的導師訴說此事時,我心裡想的是,「還好轉學了」。

經過那些小事小小事,我對小三一年級導師處理事情的方式很不以為然。
我自己的體會是老師是否為人父母會影響其對學生的態度;
老師本身是兩女之母,所以我覺得她沒法子忍受又皮又聰明的小三。
而二年級導師很溫柔,壓不住小三,所以她會被小三氣到,但她還是很溫柔的對待小三。

三年級新班級,老師發回問卷給家長寫。
「孩子的專長:運動、閱讀、聽音樂、打電動
作業狀況:由安親班老師及媽媽檢查
孩子在生活上(家庭學校朋友)發生的事會主動和爸爸媽媽聊
飲食狀況:定時定量。不喜歡吃茄子和小黃瓜」

開學第五天,小男孩還滿喜歡升上中年級。
除了說整天班比較累之外,他很開心多了很多新的科目。

小三的老師說「他是個很有主見的孩子,這樣很好但需要稍微約束要求」;
說他吃軟不吃硬,但不能一直都不要求他,所以偶爾也會對他來硬的。
說他很聰明,但老師還沒抓到帶他的重點。
不過大部份時間他都扮演老師的好幫手角色,很盡責也很樂意,但其他同學會覺得不公平。
老師說要找找用什麼方式可以讓他發揮。
我說,小三是個很好用的小孩,從小我都放手讓他自己做;
老師說他機靈、做事也快,希望今後多和家長聯繫,老師想多了解他。

【安親班】
升上中年級,一週有四天全天課,本來考慮要讓小三去學校課後照顧班,但這念頭閃過一秒鐘,
就是看課後照顧班收費辦法那一秒,想想還是算了。
因為小三的安親班老師看著他從一年級長大,很了解這小鬼的個性;
而且安親班老師很嚴格,小三在安親班比在學校更為安份守己。
加上他在安親班過得很開心,有同齡小朋友一起玩,每次都要我晚一點去接他,這樣就好。

在安親班寫完功課,可以下樓吃點心,還有玩;沒有寫測驗卷這種事。
暑假時很多同事帶小孩一起去上班,我說我家小孩不肯跟,想去安親班。
同事聞言皆極詫異,說家裡孩子總是抱怨、都不肯去安親班。
同事說安親班怎麼會有好玩的?我兒去的就真的很好玩。

年終時,安親班的感恩活動已成傳統,孩子們會準備餐點及節目和家人共度。
小三今年準備的節目是猜謎、講笑話,另外和同學一起表演喜德漂移舞、合唱一首英文歌;
同時他是最後一段的主持人。
小三今年表現得很認真,老早就開始準備背歌詞,出門前還要求媽媽幫他梳頭髮。
雖然猜謎和笑話算是臨時抱佛腳,不過他也提早要媽媽幫他找題目了。
他的台風穩健,我們提醒他講話要清楚、速度放慢、要注意音量、不可以自己先笑,都做到了。 最讓我們稱許的是,他和友伴一起跳喜德漂移舞時,從頭到尾他都很認真確實做每個動作。

本學期末安親班英文老師給小三的評語:"Since the beginning of school year, Samuel decided to take a turn for the better. He has been very consistent, attentive, and hardworking. I am very impressed with his changes. There were times he acted naughty, but deep down I knew he had himself well under control. I am very proud to have him."
在這樣的讚美(我覺得是讚美)之下,我應該還是著眼現在持續進步的好表現啊......

【保健室/妙手乾爹】
上體育課,小男孩在人造草皮上磨掉一塊皮;
帶回通知單,保健室阿姨請家長自備單價較高的人工皮讓小孩帶去學校,由校護換藥。

小三說保健室阿姨人超好,我說「你應該很常去吧(哭),阿姨應該認識你吧?!」
「我已經很久沒去了欸!」小三急著解釋;「因為放了兩個月的暑假啊!」我說。
「開學到今天我才去啊!」才開學第四天欸!「保健室阿姨應該認識你吧?!」

中午發現因聽演講而轉靜音模式的手機有未接來電。
是一組眼熟又不想熟的號碼;是的,校護又打電話了。
病了一星期,時而奄奄一息、時而活蹦亂跳;除了星期一由安親班接回、星期三請假在家,
二四五都是一早好好去上學、在學校體溫升高、校護通知由乾爹或爸爸到校提早領回.......

病小三拿著藥包對我說,「乾爹要我吃的是這一包欸。」
我邊沖熱水邊拿著另一包藥說,「乾爹說要吃這一包。」
「欸?」小三很狐疑。我說乾爹拿來的啊?
「什麼時候拿來的?」我說,是乾爹一大早去工作前拿過來的啊~
然後我說,「你看乾爹對你這麼好,你長大以後要孝順他喔。」
邊講邊想到那個「伊欸嘎李U好」的廣告,一邊覺得自己怎麼會講出這麼老氣的話來。

足球員陳小三腳痛非常,數天未癒;我要他爸爸帶他去找乾爹看看。
回家後小三非常開心說明他的腳痛肇因在他的腰,
我說你怎麼這麼開心?他語氣輕鬆的說,「因為好多了啊!!」

三年級上學期最後一次段考,這個小孩發燒了。
考完第一天回家,晚上邊念書邊不舒服地哭著,我要他別唸了,又不肯去睡覺。
早上起床喊頭痛,我趕著出門還要先幫他煮中藥......
一天提心吊膽怕又接到學校電話,還好晚上接回一個活跳跳小孩。
我只能一再而再感謝乾爹妙手,不光治病還救急,以後也請多多指教(鞠躬)。

【競賽/活動】
小三回家輕描淡寫說,他今天去抽籤抽到一號,「我要去朗誦比賽」。
媽媽聞言大驚(其實也不知道在驚什麼),「為什麼是你去比?」(顯示為對自己小孩很不肯定)
他說就是班上想去比的人去唸給老師聽,最好的兩個人可以去比賽。
我問他需不需要幫忙,他說不需要,那就這樣囉。
而比賽當天他從球場跑去朗讀,「很喘聲音出不來」,沒有得名。

小三的小學生活感覺起來滿精采,表現機會很多,他也很主動爭取,得到不少肯定;
某天回家又說他獲選成為「什麼小天使」,要上台領獎(後來才知道是領導力小天使)。

【三上學校表現】
在成績單上學習領域除了「閱讀與寫作」之外,等第全都是優等;日常生活行為「敬愛人/守秩序/有禮貌/做環保」三項表現良好、「愛整潔」表現尚可。老師評語:「SX動作靈活,聰明伶俐具探索精神能主動解決問題。平時特別喜愛閱讀,能透過閱讀的內容分享,增進人際互動,唯獨挫折容忍度稍低宜多輔導。」

【晨光爸爸】
年底老陳去小三班上當一日晨光爸爸;他決定講成語故事,做了PPT。
午餐時,老陳和小陳閒扯,扯出了個「你是什麼型?」的梗。
父子倆玩得不亦樂乎,當天來晚餐的乾爹們都恭逢其盛。
到了晚上,老陳仍在思考如何把這個梗玩得很好,他說不是每個人都能玩到這個「有型」的梗。
據小三說,他老爸提早到了教室還去下載有關血型的圖片,
這一切的一切只為了讓他在介紹完血型之後,可以問出一句「我是什麼型的爸爸?」

在前一個學校上一年級時,一週有兩個空檔需要晨光爸媽支援。
二年級轉學後,因為班上自願家長很多,所以沒輪到。
升上三年級,班上本來有固定的晨光媽媽,但班親會時我才知道她是每週一請假去帶小朋友。
那時我就說是否可以開放登記,讓家長輪流。
老陳會去當晨光爸爸,主要因為他老闆強烈建議他去、兒子也很期望老爸去。
至於我本人則是完全不會想去做這種事的。

【掛記舅舅】
在7-11看到Kitty圖案包裝的草莓奶茶,我拿起來端詳,小三立刻說可以買給舅舅。

新開的麥當勞FB打卡送玩具。小三先拿我的手機去換了一台火車回來,說「小卓應該會喜歡」。
小三接著說「還有Hello Kitty,我想舅舅會喜歡。」
所以,要爸爸也打一卡,再換了個Saxophone KT回來。

小三因為本學期累積閱讀超過三十本書,老師讓他挑一個小禮物。
他說有藍色的湯瑪士的剪刀、粉紅色的KITTY橡皮擦、巴拉巴拉.....問我覺得他會選哪一個?
我猜藍色的剪刀,他說他選的是橡皮擦。我很意外他居然選粉紅色,他說他是要送給舅舅的。
我心裡想「最好你舅舅還會用到橡皮擦啦!」可是他這份心意真的好甜蜜啊~

【這些那些】
小三對我說,「馬麻,7-11的書架上有德川家康欸。」
我應了他一聲喔,表示我聽到他說話了。
他繼續說,「德川家康是文明改革的重要人物」。
「喔,是嗎?」兒子怎麼會懂這麼多啊?抖抖抖。
其實我和德川先生很不熟,所以我含糊問他,「是在哪方面的文明做了重要的改革呢?」
他說「文明改革是我正在打的那個電動啦......」嗟。

老陳在開車,我很認真問他「你為什麼要和我結婚?」
老陳維持一貫的不理會,倒是小陳開口了:「妳為什麼問這麼蠢的問題?」

前兩天小三說弟弟是噴屎小孩,我說「弟弟不是,小三才是哩」。
我說「你小時候在沙發上噴屎,還在我幫你洗屁股的時候在洗手台裡噴屎,我都有照片為證喔。」
小三哀嚎然後說「為什麼妳要留下那種鬼東西啊?!」哇哈哈哈哈~怎樣,你媽就是這樣啊。
然後我就被自己的小孩說是怪咖,「那你就是怪咖生的怪咖小孩啦!」我說。

其實我下了班常常很累,一累就懶得弄飯,結果可能是帶小孩先在外面吃,再回家弄老陳的晚餐; 不然就是通通買外食回家,也有時是接了小三後回家再開始作飯。
總之,晚飯往往是七點半才開動,陳小三常喊他好餓好餓,食量增加了不少。

小三上三年級之後都自己走路上學,他爸爸會擔心,
但他媽媽我本人為了訓練他獨立自主的能力,都要他自己走。
一日他吃早餐慢吞吞,眼看快遲到了,小子還要我開車送他,我說不可能。
但是某天新來的保全問,「哥哥都自己上學嗎?」
我個性防人,之後我就不再讓他一個人走了。

帶小三去玩具店,他一直問我可不可以買這個可不可以買那個。
我明白告訴他我的目的是要幫弟弟找樂高,我也說我不想再幫他買套裝樂高。
一來是家裡很多盒,二來是他玩樂高往往只組一次,接著造成家裡到處是樂高零件。
哥哥也明白弟弟很會拼東西,接受了我的真情告白。
我清楚告訴他,我覺得他是為了想買而買,我不喜歡這樣。
我說「我沒有買玩具給你,但是我讓你參加足球訓練營,管接管送還在寒風中等你(他說「妳可以去穿外套啊」),請你明察啊。」

小子時常出題給媽媽解,像是新規定是假日一天可以打一小時電動、平日則是半小時。
如果時間到時,還不能停下來,可以預支時間。
星期日,小子就來借時間了,他說他想借「星期二」的時間。
原來他星期二晚上開始要去踢球,所以「我回來就沒時間打電動了,所以我想先用掉那時間。」

週末時,小三常被糾去騎車。
朋友家的小宅男不愛出門,所以媽媽得要幫著糾車友,小宅男才會比較願意出門。
而我家大猴子很愛出門運動,所以每糾必到。
我家猴子常受人照顧,所以我也會要求老猴子必須所有付出。
前些天,老陳和他同事講到,他竟然和媽媽們一起去騎腳踏車(戶外活動會分國小組和幼兒園組)。
結果他同事聽了馬上說好想加入啊,問老陳可不可以帶她家兒子一起去騎車?
老陳說那是他太太的群組…...是說,孩子有玩伴很幸福,媽媽能遇見可以相處的友伴父母更幸福。

老陳去公司加班前醃好肋排,我要他交待小三怎麼處理,可是後來小三被朋友找出去騎車。
等我帶弟弟去公園和大孩子們會合時,小三馬上問我有沒有把肉放進烤箱、有沒有把旋鈕轉到上下都有火的圖案?我說我都做好了,他還再三確認,似乎不太放心他媽媽。

「謝謝。」去體育用品店的路上,小三突然對我說。
我想他是要謝謝我主動要帶他去買護膝,但我還是問了原因。
「謝謝妳關心我。」三年級的小男孩這麼告訴我。
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三人成虎

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