檢查小三在學校考的自然複習卷看得我火大，這小子唸了三年小學，我太明白他考試的弱點。
明明課本上都寫了，小子還睜眼說不知道，這種態度讓我非常火大。
陳媽媽沒有做學問的耐性，但很會考試；
盯著小三複習課本，教他抓重點，再寫測驗卷，耗了三小時，
撂下狠話要求小子不能犯不該犯的錯。
媽媽抓的重點果然都出現在隔天的考卷上，陳小三得以拿了一張100分的自然考卷回家。
我的心得是小學三年級的自然和社會果然開始有一點難度，
必須思考後作答的題目不會，無所謂；
但我真的無法忍受小三因為讀課本時不仔細而答錯題目！
明明超簡單的題目卻不會寫，真是讓小學時成績很好的媽媽超受不了！
每到月考老陳都要碎念「把拔馬麻小時候月考都是全部100不然就是399、499......」
我倒還忍得住不要提當年勇，但心裡是很過不去的。
不過也該是要教小孩怎麼準備／對付考試的時候了......
其實小三在學校上課的內容還滿活潑的，
課本編寫也充滿了討論（意思就是沒有很多肯定的課文可以記，理論上都要自己找答案）。
我問小三問題時，他可以長篇大論告訴我課程內容和老師的教法，聽得出來他的確理解了。
但是，考試還是我們以前那回事。
推論／應用題都不必我太操心，我盯的是明晃晃寫在課本上的那些細節題目。
我教他怎麼複習、怎麼解讀課程的結構，還要教課本／考卷的敍述方式，隱含了什麼意思。
教如何抓重點、為什麼這麼抓，小孩自己畫的重點就是幾乎整篇都是滿滿的螢光棒。
至於國語數學我就不管了，那都不是考前一天才盯的科目。
又，小三拿100分考卷獻寶時，我問他「考一百開心嗎？」，他笑得臉都歪了。
這小朋友不知道明不明白他媽才不在乎他能拿到多少分數，
我在意的是他是否好好的完成「準備考試」這件事啊！
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