聽寫簿發回訂簽。
弟弟說,「有分數。」
「只要有一分就好了。」他笑著說。
發回的聽寫簿紅字滿篇,我問他會不會難過?
(其實這麼問好像在暗示他應該要難過)
他淺淺笑著回「不會啊。」
「妳不是第一個這麼問我的人,那天老師就問過我了。」
老師傳簡訊請我到校一談,我心裡很忐忑。
心想才因未接學校來電而打電話給老師,老師本來說弟弟在校一切都好的啊。
原來只是因爲聽寫考極差(本來還以為零分)。
老師說看弟弟好認真又好乖,罵都罵不出口。
弟弟的優勢就是當他被訓話時真是楚楚可憐,低著頭、大眼睛泛著水光、眼淚掉得超快,
而且看起來非常誠懇的知道自己錯了。
他的老師說都捨不得罵他,罵他時會覺得自己好像壞人。
老師這麼心疼他,我想弟弟求學路上不會遇到所謂的「態度」問題。
我和老師說我知道他應該還不能應付聽寫,請老師心臟大顆一點撐著喔。
說我知道弟弟記不住ㄉ這個符號的音,還有他在拼音時會出現的習慣。
【小學一年級生】
「注音符號」
弟弟看注音符號的方式很有他的風格。
之前他只認識符號形狀卻不熟其名姓時,
提到ㄆ他會說是那個「ㄨ上面有ㄥ(用手比劃)的」、
講起ㄌ則是「ㄅ上面有長角下面也有長腳的」。
他對注音符號還有自己的一套分類方式,像是「ㄥ是ㄣ的一級、ㄉ是ㄌ的一級……」
現在他和符號熟悉許多,看到單個符號基本上絕大多數都能直接回答出讀音,
結合韻則比較吃力一點。
弟弟的進步一天一天都很明顯,會卡關的就是會卡,但每天都能發現他又多會了些什麼。
「寫功課」
弟弟放學後都會急著要寫功課,有時媽媽接他後再和朋友一起吃午餐,他就會帶著功課去寫。
他寫注音時總是先唸韻母再唸聲母,接著很用力的從一聲演練到四聲。
弟弟寫功課很認真,可是常卡住寫不出來哭哭,造句「我在家裡哭」反映出他寫功課的狀況。
「校慶」
兒子們在家跳校慶表演舞蹈給媽媽看。
小六要跳青春修煉手冊、小一跳香蕉人;長子跳得很帥氣、次子比劃很認真。
校慶因雨沒有進行大隊接力和個人賽事。
補賽時哥哥班上又拿了大隊接力第一名,弟弟則是小組六十公尺賽跑第一名。
【記日子】
「長好快又不怕冷」
給哥哥買衣服時,都會問弟弟要不要買衣服?「不要。」
要帶只有兩雙鞋子的弟弟去買鞋,他也說不要。
他說「我可以穿葛格的。葛格的以後都是我的。」
小學一年級的他現在穿的是哥哥三四年級時穿的衣服褲子。
某天我要弟弟自己找長褲穿,那條褲子在季初時被我分類為「還不能穿」。
但居然可以穿了,「哇!你可以穿這條褲子了耶!」
弟弟聞言大喊「我到底是吃了什麼啊!」
我和孩子們說有小朋友需要衣服欸,
弟弟馬上說可以拿他的衣服,「我可以穿我哥的。」
哥哥當場表示「你不要再穿我的衣服了!」
怕冷的長子穿羽絨外套時,不怕冷的次子還在穿短袖短褲。
讓我總要頻頻探問他:「你會不會冷?」
「水桶」
弟弟帶著水桶坐高鐵。
我們在車上製造的垃圾全丟進水桶。
下車後次子在月台上認真分類,「這是一般垃圾、這是塑膠和紙類......」一樣一樣丟進垃圾桶。
他又帶著水桶去全聯。
把買的菜一樣樣放進水桶;發現牛奶放不進去了,就重新安排位置。
回家後說「我要畫水桶。」「畫?」
「這水桶不是我的嗎?那我可以自己決定啊~」
這孩子的世界和我的長得太不一樣,能夠認識他真是很有意思。
「誰教的詞啊」
次子有時說出的話或是用詞都讓我非常非常非常驚訝。
除了他講的冷笑話之外,還講了一堆話來開示媽媽,
還教我要怎麼寫LINE,「跟他說妳心碎」。
誰教的這些詞啊?老師居然還說他在學校都不太講話
「媽媽的小男孩」
不待媽媽交代,弟弟自動折了衣服。
媽媽說:「看到你自己折衣服,我就在想,你怎麼是這麼乖的孩子啊!」
我問這個好寶寶,將來你長大想和馬麻住還是自己住?
「我想跟妳住。」
可是如果你結婚了呢?
「等我長大以後再想吧。」
【出去玩】
11/20 六福村
校慶補假,媽媽覺得要趁著平常日出門玩耍。
除了兩小陳之外,另外邀請兩小黃同遊。
一打四看起來很猛,但其實孩子們有玩伴,可以「網內互打」,才不會來打擾媽媽。
弟弟和祐祐從小處得不是很融洽,但祐祐聽到要去六福村,就毅然決然跟著上了陳媽媽的車。
四個小男孩玩遊樂設施時,多半分為哥哥組和弟弟組,弟弟組有時還加入大姐姐我本人。
一整天玩下來,兩大孩的感情本來就極好,連這兩小的感情似乎都有了進展......
陰陰的星期一,六福村裡除了一些看似畢業旅行的團客就沒什麼人了。
弟弟最喜歡急流泛舟,一開始很害怕到最後還想玩第二次。
看表演時弟弟超級進入狀況,很認真和主持人問答。
這麼配合的小孩當然會得到上台的機會,他又答題又上台,得到很多餵鳥的葵瓜子。
表演結束後的餵鳥時間,孩子們就都靠他那兩把瓜子才得以餵到各色小鳥。
最近時常浮現「童黨萬歲」這個詞,
同胞兄弟因為年紀差異,有時其實玩不太起來,同齡的同學朋友才是玩伴啊。
【媽媽想】
我常常因為他寫功課時很認真懊惱哭哭也跟著哭;
因為很煩很累發他脾氣後很氣自己也哭哭,長子總會要我去一個人冷靜一下。
兩孩各有自己磨娘之處,但我想上天不會給我我擔不下來的考驗。
小孩自己也有自己要面對的人生,不管先天條件如何,反正我們就一起過下去囉。
沒問題的(握拳)。
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