三人成虎

開學前倒數第二個週日，玩夠了的孩子們都在寫暑假作業。

往好處想，孩子們都主動做作業，我應該要感到欣慰。

但如果不要把我牽扯進去我會更開心。

昨天次子寫照片說明時，

國字寫得七零八落，注音更是拼得亂七八糟，

我看著他寫出來的東西，突然感到非常無力，

他要升三年級了，卻連一年級該有的能力都做不到。

多半時間我可以相信他總有一天會步伐齊一，走出自己的路，

但我也有感到絕望倒地不起的時候。

當我感到害怕擔憂無助，我無法好好支持他、無法給他信心，

因為我對自己失望，會把怒氣發在稚兒身上。

而我的孩子，是在我傷心難過之時，

溫柔探看，抽一張衛生紙給我的暖男。

今天繼續寫作業，國字還是寫得少一點多一劃，拼音則是自由組合不成音調。

我要他找出一二年級的國語課本，

看著破爛的課本，是我們那麼努力追趕的痕跡，我告訴自己不要自責，

但仍然會想如果我在他一年級時能好好督促他就好了。

剛才他拿出國語首冊好好唸了一遍，

還問我「還要複習什麼呢？」

還好他個性認真甘願，給我力量相信我們可以。

這個認真的孩子笑得好迷人，那是我要守護的笑容。

雖然，我覺得他才是要來守護我的。

#然後他剛才用非常平淡隨意的口氣問了我一個好驚嚇的問題

#讓我知道原來他是這麼想的啊

八月三十日，長子睡前說：「我們要來面對暑假的最後一天了！」

我：「關我什麼事？」

次子說：「我已經面對完了。」

#和次子進行了算是認真的對話結論是睡一覺什麼都可以忘掉