三人成虎

寫小三的一歲第八個月記錄時，小三已經滿一歲十個月了。 只好把每天聯絡簿裡記下的大事小事記在這裡囉。 [說話] ＊仿說能力大躍進，能夠正確地複製出聽到的聲音。 和季衡玩時，季衡發出一連串聲音，小三隨即仿說一遍，然後咯咯地笑。 ＊開始使用語言表達想法 幫小三換尿片時，媽媽拿了一本“小兔子整天都在幹什麼？”給小三看。 小三說：“ㄦ多。”媽媽仔細一想，看看躺著的小三，“啊！是耳朵！”小三眼睛看著長耳朵的兔子圖畫，小手摸著自己的耳朵，正在和媽媽講“耳朵”啊！ 很喜歡ABC Bubbles裡的數數字的青蛙，只要青蛙一出現，會很興奮地（甚至站起來）指著喊“蛙！蛙！” 一天回家看到媽媽故意放在邊桌上的青蛙指偶，果然喊“蛙！” 連媽媽放在電視上的Keroro軍曹，也是小三口中的蛙！ 會指著圍兜上的青蛙圖案喊“蛙！”，自己衣服上的蛙當然也要指著喊“蛙！” 經過7-11一定喊“Kitty ㄟˋ” 聽到屁聲會說“屁”。 原來在學校學過有關屁的手指謠啊。 ＊11/10小三指著貓咪說： “貓”“來”“抱抱”。 算是可以串連單詞成句啦～ ＊說“好～”也代表“做完了”“完成了”“夠了”“到了”。 帶小三坐客運回台北時，進了市區每停靠一站，小三就會說：“好～”想要下車。 東西不吃了，也會說“好～”，代表他進食己畢啦。 ＊媽媽想親親小三時，就嘟起嘴叫：“爸爸來親一下！” 小三看到爸爸靠近媽媽，會馬上衝過來送媽媽一個富含水份的香吻。很清楚知道揮手說byebye，意謂著道別。 現在常常不必爸爸媽媽提醒，就會和同行的鄰居揮手byebye； 坐電梯時，才聽到抵達樓層的鈴聲一“噹”，電梯門還沒開，小三的手就舉起來搖動了。 晚上媽媽洗好小三接著洗自己，爸爸帶小三包尿片穿睡衣。 小三拿了書牽著爸爸到床上，要爸爸陪他看； 媽媽洗完也去躺在床上看看他們父子在幹嗎啊？ 小三看到媽媽來了，就轉頭和爸爸說“byebye！” [有邏輯思考能力] 小三九點醒來沒看到已經出門打球的爸爸，所以躺著一直叫“把拔”。 媽媽說：“爸爸不在。” 小三說：“ㄨㄚˊ～” 接著起來去檢查他爸爸有沒有在蹲馬桶。 小三在亂丟他的黏土條， 爸爸叫他：“小三快點把黏土收起來！ 不然我就要來收了！” 小三聞言馬上把他的黏土盒子塞到他爸爸手上。 說錯話的爸爸只好自己去撿黏土了。 （陳媽媽內心OS：我就說下指令要很小心的嘛～） 媽媽拿優酪乳給坐在阿發身邊的小三喝。 媽媽不知道哪根筋接錯，叫小三給阿發喝優酪乳。 結果優酪乳毫不意外地讓地板喝了不少。 為了支開小三，不讓他玩地上的優酪乳， 媽媽叫小三去拿衛生紙來給媽媽擦地。 小三聽話離開，很快進房間去捧來了他的濕紙巾。 哇！小三不知道媽媽要他拿的是什麼東西， 但是他判斷媽媽要的是可以用來清潔地面的物品， 所以他拿了擦他屁股的濕紙巾來，小腦袋很靈光喔～ [長大了] ＊可以商量／談條件 小三想喝汽水，媽媽說要先吃一口pizza才可以喝； 小三就吃了小小一口。 小三想吃芭樂，媽媽不給，要他“先和阿媽講電話才給你吃芭樂”， 本來一直說“不要”講電話的小三，聞言說“好”，講了電話也才吃到了芭樂。 ＊可以接受“等一下”，雖然只能等一下下。 ＊回家路上開始帶小三看車牌認數字。目前會認9，正在學認7。 教他講1，會立即而且正確複述，教講2，他就不理我了。 ＊近來有“先反對再說”的傾向，問他什麼他幾乎都會先說“ㄅㄧˊ要”。也許又進入了反反覆覆的反抗期了吧。 [喜歡] ＊非常喜歡車子。 在路上看到卡車就會很激動指著喊“ㄚˋ車”。 鄉下土包子回台北，在街頭看到機車車潮，眼睛睜得好大，滿臉興奮； 看到公車也驚叫連連，大人們還特地帶小三在路邊等著看捷運駛過，超愛看哩！ 在台北看到滿街的機車和公車十分驚訝，看到捷運也興奮得不得了，小土包一枚。 回家後一早醒來第一句話就是：“ㄧㄣˋ（捷運）”“ㄅㄚˋ（bus）”＂，還拉著媽媽說“走 ＊非常喜歡看巧連智的英語教材ABC bubbles。 回家會要求要看“bo-bo ”，喜歡的程度遠超過每個月的巧虎。 ＊喜歡吃葡萄，橘子，赤豆鬆糕。 吃橘子前，媽媽會給他一顆橘子讓他剝皮。 人小手短距離橘子很近的小三，被橘子油噴到臉，又要閃又要繼續剝皮的神情很有趣。 [初體驗] 11/13，第一次吃麥當勞，和季衡一起去。 [生活常規] 會自己脫襪子。 一開始是從襪尖往前拉，但是扯不下去，會不悅地哎哎叫； 媽媽教他從襪口往腳踝下一拉，就能自己脫下了。 在學校脫了自己的還不足以滿足他的成就感，竟去物色其他小朋友腳上的襪子，脫完別人的襪子後還會拿給老師。 一進教室或是回家就要脫外套脫背心脫襪子。 想出門時，會拿外套要媽媽幫他穿。 在家刷牙不合作，雖然會張嘴，但總要哭鬧一陣。 睡覺很不喜歡蓋被子，如果蓋住他的腳，會很強烈地出聲抗議，還要踢開被子。 不太肯用自己的杯子喝水，但若給他大人的馬克杯或讓他就著瓶口喝，就會願意。 吃飯狀況不夠好，在學校老師會先給他白飯拌菜汁，吃了一半時再給小三菜。小三等吃了一半後，會主動和老師說“菜”“菜”。 能夠自己玩，但需要媽媽在附近。 要媽媽陪看巧虎，自己坐在沙發上還伸出手比來的動作，叫媽媽：“來～” [和小朋友的互動] 在季衡家時，因為搶玩具被哥哥打，但小三完全沒有還手。 上一次打起來時小三則是回手了。 老師說最近小三在學校時如果有小朋友靠近他身邊或是小三在生氣， 會出現打人或推人的動作。 遊戲時會霸佔器具，不讓任何小朋友玩，如果有人要接近，小三會生氣打小朋友。 媽媽沒想到小三在學校的表現是如此， 根據“你的兩歲孩子”一書，他現在的行為是近兩歲孩子在宣示主權，希望捍衛他的所有物。 （媽媽希望他的行為真的是正常的，而不是因為他具有攻擊性。） 老師說小三不是會攻擊的小孩，可以溝通，甚至會對人說“對不起”。