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目前分類:【小學六年級】 (8)

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在法善寺向水掛不動明王祈願,我行禮如儀在神像上澆水。
可是我沒能將水澆潑在不動明王身上。
長子在一旁訕笑,說「妳真是很糟糕。」
 
我常常和他說不要使用負面的語言和同儕和弟弟說話,

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做好晚餐叫小孩吃飯。長子說他不能,他說著對不起對不起

但因為他正遊戲的緊要關頭或是正在和朋友組隊之類的關係,所以他不能放下遊戲來吃飯。

 

我第一個反應是很不爽。

老娘本來不想做飯,你說不想出去吃,老娘就做晚餐,做好了你又不來吃。

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六上學校表現

在成績單上學習領域「國語數學健康與體育綜合活動」彈程課程補數國際課程是優等學期成績總等第是甲等;日常生活行為「敬愛人/有禮貌/守秩序」表現尚可、「愛整潔/做環保」表現良好,其他表現是「1.運動會大隊接力第一名2.市長盃足球比賽第名」。老師評語:「SX是個聰明活潑,非常有自我想法的孩子。學習上積極努力,也能主動訂正錯誤,學習態度優秀,讓老師很放心。上科任課時,偶有影響課程進行的行為,干擾自己的學習,讓人擔心。貼心懂事的你,如果能多同理他人感受,多尊重與自己想法不同的人,你一定會有更優異的表現。」

 

課業學習

長子期中考成績失常,歷史新低;他說了個原因。

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送三個小男孩去黃家時,看到社區門口的耶誕樹,想起去年此時三人的合照。

我下車喊住他們仨,要求再來拍一張。

小男孩們難得毫無抗拒排起順序,卻排出了抖肩舞。

玩鬧一陣後,還是按舊日陣型排好拍照。

我要離開,他們轉身要上樓,

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送午餐時我問長子,

「今天你打算怎麼辦,需要我幫你什麼忙嗎?」

他在陽光下笑得很燦爛,

接過午餐說:「不用,我可以靠自己。」

「如果你需要我,再和我說喔。」說完我就回家了。

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第一週:去礁溪玩五天 7/3-7/7

第二週:俱樂部暑訓第一階段 7/10-7/14

第四週:俱樂部暑訓第二階段移地訓練七天 @台南 7/23-29

第五週:日本九州六日 7/31-8/5

第六週:俱樂部暑訓第三階段 8/7-8/11

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第一週:去礁溪玩五天 7/3-7/7

第二週:俱樂部暑訓第一階段 7/10-7/14

第四週:俱樂部暑訓第二階段移地訓練七天 @台南 7/23-29

第五週:日本九州六日 7/31-8/5

第六週:俱樂部暑訓第三階段 8/7-8/11

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